各系部：
《经济学院2012-2013学年第二学期党政工作要点》，经2013年3月4日学院党政联席会讨论通过，现予以印发，请各系认真组织学习，结合实际，扎实做好贯彻落实工作。
附：经济学院2012-2013学年第二学期党政工作要点
西安财经学院经济学院
二O一三年三月六日
经济学院2012-2013学年第二学期党政工作要点
2012—2013学年第二学期经济学院党政工作的指导思想是：深入学习党的十八大精神，全面落实学校党政工作安排，以科学发展观为指导，解放思想，锐意改革，深化内涵建设，加快两个转型，强化办学特色，提升办学水平，推动经济学院各项工作再上台阶，为实现学校第一次党代会确定的建设特色鲜明的教学研究型大学目标而奋斗。
一、深入学习贯彻十八大精神，加强和改进师德师风及工作作风
1.深入学习贯彻党的十八大精神。组织党员师生进一步学习领会十八大文件精神，并将学习十八大精神与贯彻落实学校第一次党代会确定的“两个转型”目标任务结合起来，与做好学院教学、科研、学生管理等各项实际工作结合起来，推动学院各项工作科学发展。
2.加强基层党组织建设。做好基层党组织换届选举工作；深入开展“党建创优”工程，推动创先争优常态化、长效化。探索改进基层党组织的活动方式和工作方法，强化基层党组织功能与作用。抓好组织发展与党课培训工作，努力实现党员发展质和量的统一。
3.加强和改进师德师风及工作作风。要结合经济学院实际，认真贯彻落实中央“八项规定”和省委教育工委、省教育厅以及学校党委相关要求，切实加强师德师风建设和工作作风建设。坚持立德树人，鼓励教师静心教学、潜心育人；强化职业精神教育，引导教师不断提高业务素质和专业技能，加快转型步伐；强化师德师风教育，引导教师恪守学术道德和学术规范，提高学术品格；宣传师德师风先进典型，营造浓厚的比学赶帮氛围。改进干部工作作风，健全作风建设管理制度，全心全意为师生服务。
4.认真落实党风廉政建设责任制，加强艰苦奋斗、勤政廉政教育，加强反腐倡廉建设力度。牢固树立全心全意为师生服务的思想观念，为师生服好务，办实事、办好事。
5.加强宣传工作正确导向。继续执行宣传工作表彰激励机制；强化学校教育教学和管理活动经验总结，加强典型宣传，提升宣传工作渗透力。提高网站质量，发挥网络媒体作用。
6.配合校工会，做好校“双代会”的提案工作；筹备召开经济学院教代会，做好工会干部换届调整及其相关工作；组织教职工开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活。
二、深化人事制度改革，提高师资队伍建设水平
7.抓住人事分配制度改革机遇，努力做好师资队伍建设。按照学校部署和要求，有序组织和开展第三轮全员岗位聘任工作。
打破僵化体制，转换用人机制。在明确任职条件、岗位职责基础上，开展竞争上岗，择优聘用，对前两聘期完成岗位目标任务严重低的人员实行低职高聘和高职低聘及转岗分流，营造有利于优秀人才成长和发挥作用的环境，优化师资队伍结构。按照利益与责任、贡献相对等原则，制定好第三轮岗位聘任的绩效工资分配办法，建立重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制，调动教职工的工作积极性。
8.重视“人才强校工程”建设。加大骨干人才的引进和培养力度，优化师资队伍年龄、学历和职称结构。配合学校有关部门，做好“三秦学者”和陕西省“百人计划”等人才项目申报及人才选聘工作。
提升师资队伍学历水平和业务素质。开展专业技术人才继续教育活动，通过公派出国、学位提升、国内进修访学、专业和技能培训和岗位培训及校际交流等活动，提升现有教师学历层次和业务水平。进一步增加省聘二级、三级教授人数，增加各级各类人才工程和专家称号入选者数量。
三、深化教育教学改革，切实提高教育质量
9.加强教学基本内容建设。认真做好2013级本科专业人才培养方案修订工作，按照人才培养目标转型发展需要，探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的人才培养新模式。积极推进专业综合改革试点工作，结合学科、专业建设特点，开展教学改革研讨活动，深化教学研究，促进教学与科研、教学与实践、教学与育人的有机结合。
提高现有“本科教学工程”项目的建设力度，尽快实现成果转换，发挥建设项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范和辐射作用。以加强课程建设和改革为中心，完善教学内容，改革教学方法，实现由教学型向教学研究型转变，提升教学质量水平。
10.着力加强实践教学，改革实验教学模式，形成新的实验教学体系。加强实验实训优质课程和精品课程的申报与建设，完善实验实训课程内容，拟定实验实训计划。加强贸易与经济实验实训中心的规范化建设，提高实验实训岗位教师的业务素质，发挥实验实训岗位教师的作用，提高实验实训中心的利用水平。维护和建设校外实习基地，加强校企合作，推进同中国人寿西安分公司、长安期货经纪有限公司等企业的合作项目。组织好实践教学周活动。
11.继续实施专业教师联系班级制度。通过开展形式多样的指导活动，帮助学生了解专业，合理选课，构建较为完善的知识结构；引导学生端正学习态度，掌握科学的学习方法，引导学生开展科学研究。
12.加大教学教务制度的建设和落实力度，强化教学管理，狠抓教学秩序，培养良好的教风、学风和考风；完善课堂教学校内评价和社会用人单位评价有机结合的教学质量评价体系，建立教师教学经验交流平台，及时公开和反馈教学质量评价信息；强化教学过程质量监控，形成保证教学质量不断提高的长效机制。
13.做好本科教学审核评估准备工作。按照学校总体布置和要求，扎实开展教学建设、教学改革和教学管理的自查自改工作，进一步凝练本科教学特色，迎接教育部本科教学工作审核评估工作。
四、夯实学科建设基础，提高学科成果水平
14.将理论经济学一级学科建设工作摆在突出地位，采取积极措施加快建设步伐，提升学科建设水平，做好申报准备。扎实做好金融学等8个新建校级重点学科建设工作。
15.加强学科团队建设，提升学科队伍建设水平。积极选拔和培养后备学术带头人，提供良好工作、生活条件，促进后备学术带头人成长；努力建设一支知识结构和年龄结构较为合理，各层次人员配备比较齐全，团结协作、学风端正的学术队伍。
16.进一步凝练学科方向，培育学科亮点。各学科要尽早确立明确的研究方向和研究目标，形成较为鲜明的研究特色，努力实现研究内容和研究成果系列化、特色化。提高学科学术水平和成果层次，形成学科优势，扩大学科影响。
17.把学科建设与专业建设、课程建设相结合，力争把优势专业做大做强，为学科建设与发展提供支撑。
18.加强研究生教育与管理。完善研究生培养管理制度，强化过程监控。加大研究生导师队伍建设力度，充分发挥导师的教书育人功能。做好研究生招生录取工作，做好2010级研究生毕业论文指导和答辩工作。
五、营造浓厚科研氛围，培育高水平科研成果
19.进一步完善科研工作激励机制，增加科研工作投入，引导广大教工投身科学研究。鼓励高层次和创新性科学研究，争取高水平、标志性科研项目及研究成果。
20.加强科研项目管理。加强项目申报的组织与服务。广泛宣传，深入动员，鼓励支持各系和各学科组织开展各级各类项目申报。试行国家级项目专家咨询论证制度，切实提高申报质量。加强在研项目管理与服务，提高项目研究质量和水平。严格项目结项验收，争取多产出高水平科研成果。
21.广泛开展学术活动，推动学术研讨常态化。加强各系、各科研机构学术组织职能，经常性开展“席明纳”等各种形式和多种层次的学术研讨活动；经常性邀请校内外专家做学术报告，活跃学术氛围，激发教师和研究生学术创造力。组织学术骨干围绕全国性学会组织确定的议题撰写学术论文，支持教师参加全国性学会组织及重要国际学术机构组织的学术活动，扩大学院影响力。
22.深化科研基地管理与运行机制改革。实施科学规划、目标管理和业绩考评，使基地孕育更多更好的科研精品，提高科研基地对学院科研工作贡献度。进一步完善科研机构硬件设施，凝聚整合科研团队，深化学术研究，强化具有行业、地域特色的研究方向，使其成为在全省有重要影响的科学研究和人才培养基地。充分利用基地平台，学习和探索团队工作模式，积累工作经验，为学院科研工作发展提供经验借鉴。
23.加强校政合作、校企合作，引导教师在社会调查和教学实践中探寻科研题目，倡导经济学“教研一体化”；建设“科研协同创新基地”，加强与企业和政府部门互动，提高研究成果的实效性，增强服务区域经济社会发展的能力。
六、提高学生管理水平，培养德才兼备的合格人才
24.加强辅导员队伍建设。以辅导员技能测试为契机，提升辅导员专业技能，改进辅导员工作方法，创新学生工作模式，更好地适应新形势新任务。
25.在2013级学生中开展感恩教育活动。围绕“感恩”主题开展系列活动。举办“感恩的心”歌唱比赛、家长座谈、朗诵大赛等活动，同时在暑期组织教工支部开展感恩家访活动。
26.大力开展“第二课堂”系列活动，组织学生参加“挑战杯”学科竞赛，举办模拟投资大赛、国贸实务大赛等。做好暑期社会实践和“三下乡”活动，开展大学生合作精神养成系列实践活动，形成经济学院学生工作的特色品牌。
27.以“爱国卫生月”、“三防（防火、防盗、防人身伤害）”教育为主线，开展“三排查，三落实”工作，切实保障学生人身、财产安全和宿舍的安全稳定。
28.加大2013届毕业生就业指导工作，召开2—3场就业讲座，鼓励大学生到基层就业；召开2013届本科毕业生毕业典礼，确保2013届学生顺利毕业。
29.进一步加强校园文化建设，发挥文化育人的特殊功能。以学习十八大精神为主线，在大学生中深入开展十八大精神学习讨论活动，举办党建知识竞赛、学雷锋活动、“五四”主题活动、“七一”党建宣传教育活动和“七一”歌咏比赛等弘扬时代主旋律的活动，同时举办阳光体育系列活动、足球赛、春季晨跑等活动。
30.做好《经济新视野》、《区域财经论坛》、《财税观察》、《晨风》等期刊的出版和发行工作。以西财大学生论坛为主体，开展学生学术交流活动。
